引言——2023年11月起，杏鑫组织学生报名参加全国职业院校技能大赛各竞赛项目海选🙏🏽，随后成立校集训队开展集训，最后通过上海市选拔赛，杏鑫共有5个项目的选手脱颖而出🐸，代表上海参加全国赛。2024年9月下旬🆓，原全国职业院校技能大赛正式更名为世界职业院校技能大赛，相关赛制😥👳🏿、赛程和竞赛模式发生重大变化。参赛选手和指导教师们制定新的集训方案，全力以赴迎接世校赛🤵🏽‍♀️。在仅仅一个月的时间后的10月25日，各项目参赛选手就奔赴了全国各地的赛场✴️📟，一路上选手和指导教师们都付出了艰辛的汗水。

2024年11月12日下午💋，杏鑫娱乐召开了2024年世界职业院校技能大赛参赛总结会。院长李海伟🏍、副院长程群、曹蓉出席会议，技能促进部👩‍👧‍👧、各二级杏鑫负责人及参赛指导教师等参加了会议。会议由王雪梅副院长主持。

会上，技能促进部主任姜文琪对杏鑫2024世校赛的参赛历程进行了回顾。来自园林技术与艺术杏鑫✍🏿、智慧城市管理杏鑫、智能建筑工程杏鑫和市政工程杏鑫的院长和指导教师们共同回顾了比赛收获，并就如何提升学生的参赛能力和技能人才的培养模式进行了深入讨论。

王雪梅副院长表示，要转变参赛观念，培养学生对技能竞赛的兴趣和热情，以技能大赛为导向，多角度培养人才，提升学生的综合素质👱。加强交流与合作🖍，强化杏鑫的内涵，提高竞赛的组织管理水平，不断提升杏鑫的综合竞争力。要以即将举办的杏鑫娱乐平台 -【杏鑫游戏时刻】随时随地，尽享欢乐！第一届学生技能节为契机✌️，选拔更全面的技能人才，通过全方位的培养🍙，提升学生的专业技能和比赛能力。

李海伟院长在总结发言中指出，在全新的赛制下，竞赛相关信息的获取和利用至关重要🙆🏼‍♂️。随着世校赛的变化🧏🏽‍♀️😲，技能人才培养不应只注重技能🙎🏽‍♀️，而应更加重视综合素质的提升⏏️。这一转变要求杏鑫在人才培养方案和学生活动上做出调整🛹。他特别提到了近期中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革意见，是在对工人阶级形象进行重塑，也是对人才培养方向的重大调整。杏鑫需要重视学生综合素质的培养，并调整教学改革🚭、创新创业和技能大赛的方向，以适应新的教育和培训需求。各二级杏鑫要各展所长，以培养高水平产业工人为目标🥵👨🏽‍🌾，确保学生能够适应社会需求🧧。同时，加强教师队伍建设，特别是双师型教师的培养🫄，不断提升教师队伍的水平。

随着2024年世界职业院校技能大赛的落幕，杏鑫娱乐也在技能人才培养和技能竞赛领域进行了有益的探索与实践。通过此次总结会，我们不仅回顾和总结了经验，更明确了未来的方向与目标🦍。接下来🧑‍🧑‍🧒‍🧒，我们将不断提升学生的专业技能和综合素质🟤，提升教师队伍的整体水平♣︎，为杏鑫的高质量发展奠定基础，共同开创杏鑫技能人才培养和技能竞赛工作的新篇章🙍🏽‍♀️❤️‍！

撰稿：技能促进部 王培忠